山西同文职业技术学院育人工作条例

第一章 总则

第一条  为了贯彻落实《高等教育法》、《职业教育法》、《教师法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，全面推进素质教育，培养高素质人才，促进我院教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等项工作的科学化、制度化、规范化，结合我院实际，特制定本条例。

第二条  思想道德是学生综合素质的重要组成部分。重视思想政治教育，不断加强和改进德育工作，是学院始终坚持社会主义办学方向和教育方针，培养“四有”新人的需要。广泛深入地开展育人工作，就是要使思想政治教育渗透、贯穿在学院的教育教学、各项工作和环境建设中，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化水平。

第三条  广泛深入地开展育人活动，全面提高学生素质。在学院师生中大力开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，大力开展党的基本理论、路线、纲领、经验的教育，大力开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，倡导树立社会主义荣辱观，开展道德法规教育，热爱教育事业、献身民办教育事业的信念，为祖国培养合格的人才。

第四条  育人工作的宗旨：把德育贯穿于教学、科研、管理和后勤服务、环境建设的等学院工作的各个方面、各个环节之中，形成全员化的思想政治教育队伍，创建全方位的思想政治教育格局。充分发挥广大教职工自觉育人的积极性和创造性，营造良好的育人氛围。建设一支高素质的教职工队伍，全面履行育人职责，不断提高育人水平。

第二章  基本要求和主要方法

一、教书育人

第五条  教书育人的主体是教师，教书育人是教师应尽的责任。教师必须努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的各项方针、政策；坚持党的基本路线，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，树立正确的教育观、质量观、人才观，具有认真负责的工作态度和艰苦奋斗的工作作风；具有强烈的事业心和责任感。

第六条  教师教书育人的首要任务是教好书。所有教师都要积极投身教育改革，严谨治学、精益求精，认真抓好教学各个环节，做到一丝不苟。同时努力把思想政治教育寓于教学活动中，积极引导和培养学生坚持四项基本原则，树立热爱社会主义、热爱祖国、全心全意为人民服务的思想，教育学生勇于担负起建设祖国发展事业的历史重任，养成艰苦奋斗、勤俭节约的品质，具有实事求是、独立思考、开拓创新的科学精神。

第七条  教师要以身作则，为人师表，以良好的师德风貌影响学生，要高度重视自身言行对学生潜移默化的作用。在政治思想、道德品质、文明教育、治学态度等方面严于律己，做学生的楷模。要热爱学生，对学生的教育，要从关心爱护出发，以诚相待，严于要求，善于沟通，作学生的知心朋友，坚持说服教育和以理疏导的方针，发挥教师特有的威信，卓有成效地开展思想政治教育工作。

第八条  教师在搞好教学的同时要积极育人，寓思想教育于各个教学环节之中。

1、教师在授课中要以科学文化知识为载体，对学生进行爱国主义教育和理想信念教育，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的积极性和主动性。运用科学方法进行教育，使学生领悟并掌握观察分析问题的方法，提高解决实际问题的能力。注重对创新精神和实践能力的培养，努力提高学生的综合素质。

2、任课教师应广泛接触学生，努力提高答疑、辅导、讨论和作业等教学环节的质量，同时应注重了解教和学两方面的情况，有针对性地传授科学思维方法和学习方法，批改作业要认真，以对教学工作高度负责的精神影响学生。

3、实践课指导老师应着重培养学生的严谨作风和实践技能。结合实践教学，对学生进行实事求是、勇于探索、团结合作、勤俭节约、爱护公物、安全防护和科学精神等方面的教育。

4、各类实习（含社会实践、调查）的指导老师应以实习现场为基地，以身作则，精心指导，对学生进行专业思想教育、艰苦创业精神教育和国情教育，增强学生的使命感和责任感；理论联系实际，把培养创新精神与实践能力相结合；培养学生脚踏实地、乐于奉献的工作作风。

第九条  教师要经常调查了解学生的思想情况，及时把握动态，有的放矢地开展思想政治教育工作。

第十条  “两课”要不断改革教育内容和方法，做到理论联系实际。要主动参加学生的各项活动，调查研究学生的思想状况，教育学生树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，树立共产主义的远大思想，充分发挥政治思想教育的主渠道作用，确保马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观“进课堂、进教材、进头脑”，入眼、入耳、入脑、入心。

第十一条  学生处和各系主任要充分发挥思想政治教育的骨干作用。要不断学习政治理论，提高思想政治素质、善于总结和积累工作经验。要认真负责，深入细致地做好学生的思想政治教育工作，指导学生德、智、体、劳等全面发展，指导学生干部积极开展工作，逐步形成团结向上，勤奋进取、严谨求学、勇于创新的良好班风。

第十二条  广大思想政治教育工作者要与时俱进地开展思想政治教育工作，加强思想政治教育的研究，不断提高理论水平和实践工作能力，保证思想政治教育工作“进宿舍、进网络、进社团”。

二、管理育人

第十三条 管理工作是使学校工作系统有序、健康发展的重要保障，也是学校德育工作的重要环节。管理工作要始终围绕以教学中心开展，管理干部要以科学的管理和文明的风尚，积极开展管理育人工作，在具体工作中，对广大师生思想政治素质的提高积极的影响。

1、管理干部要加强政治学习和业务学习，不断提高政治理论水平和自身修养，不断提高管理水平和决策能力。

2、管理干部要牢固树立管理就是服务的思想，切实深入教学第一线，帮助师生克服学习生活中遇到的困难，并及时发现和解决问题。待人接物要周到、热情，全心全意为师生员工服务，作到文明办公。

3、管理干部认真履行岗位职责，积极开展管理改革，认真调查研究，提高工作效率。要勤政廉洁，秉公办事。不徇私情，正确处理各项事务。

4、管理干部要以身作则，保持高度的政治思想觉悟，以认真负责的态度，围绕学院的中心工作，开展丰富多彩的思想教育活动与校园文化活动，创建文明校园、优化育人环境，努力把我院建设成为社会主义精神文明建设的坚强阵地。

5、管理干部要做到“一岗双责”，即一个工作岗位，两项工作职责（管理工作和思想政治教育工作），把思想政治工作渗透到管理工作的全过程。

三、服务育人

第十四条 服务育人的主体是指为教育教学、科研创新和师生员工生活服务的工作人员。

1、全体服务人员要努力学习政治和业务技能，不断强化服务意识，提高工作效率。

2、树立强烈的育人意识，自觉遵守职业道德规范，主动做好服务育人工作。要爱岗敬业，优质服务，寓教育于服务之中，做到服务热情，办事周到，说话和蔼，以优质服务营造良好的育人氛围，使学生从中受到感染和教育。

3、要努力提高自身素质，做到言谈举止文明，礼貌待人，以模范行为为学生作出表率。

4、搞好校园绿化和环境卫生，对学生的某些不文明行为要敢于纠正，耐心教育，营造良好的育人环境。

5、搞好学生伙食，重视饮食卫生，经常听取学生意见，不断改进和提高服务质量，为学生的健康成长提供服务。

四、环境和校园文化育人

第十五条 环境和校园文化建设是育人的重要内容，要体现育人的根本目的，就要与其他育人工作有机地结合起来。良好的环境能够给人以美的熏陶，调节人的心理和情绪，激发人们积极向上。学院各部门、全体师生都要充分认识环境的重要意义，全面加强校园环境建设。

第十六条 校园环境建设主要包括四方面的内容：

1、校园内的绿化、硬化、美化；

2、校园内宣传文化阵地的建设与作用的发挥；

3、师生文明素质的提高；

4、相关制度的建设与创新。

第十七条 环境建设的总体思想是以育人为目的，以环境美化为基础，以建设为重点，以制度建设为保障，全面提高广大师生的文明素质，努力创造文化气息浓厚、环境美丽优雅、师生精神面貌良好的校园环境。

第十八条 环境建设的基本任务：

将校园环境的绿化、硬化、美化工作纳入到学院建设的整体规划之中，不断扩大校园的绿化、硬化面积，以和谐、优雅、整洁为标准，不断美化校园。

1、加强校园文化景点建设。

2、以人为本，建立和谐校园。以优良的教风、学风、工作作风，促进学院的全面发展。

3、加强对学生的人文关怀，在全院形成人人关心、关爱、关怀学生成长、成才的氛围。

4、加强宣传载体建设，全面占领正确理论阵地，营造积极、健康向上的舆论氛围。重点建设好广播站、校园网、宣传栏、报刊等阵地，尤其做好思想政治工作进网络的工作，不断完善相关制度建设，发挥出积极的育人作用。

5、做好图书馆、教室、实训室、食堂、公寓、运动场等场所的卫生、文化建设。重点做好思想政治工作进公寓工作，使学生公寓成为文明、整洁、安全、向上的育人阵地。充分发挥图书馆在文化建设中的重要作用。

6、加强团、学组织和文化团队建设，发挥它们在校园文化建设中的示范带动作用。积极开展各级各类校园文化活动，营造良好的文化艺术氛围。积极探索做好思想政治教育进社团的工作，充分发挥社团在校园文化建设中的重要作用。

7、以“提高文明素质，维护文明秩序，创建文明环境，塑造文明形象，形成文明风尚”为目的，大力开展精神文明创建活动。

8、积极组织学生参加校园建设等公益劳动，培养学生热爱学校、热爱劳动、团结互助、艰苦奋斗的作风，促使学生在德、智、体、美、劳等诸方面得到全面健康的发展。

第三章考核与奖励

第十九条 育人工作先进集体和先进个人的评选、表彰，由学院统一进行，在教师节进行表彰。

第二十条 考核评选结果记入教职工档案，作为今后聘任职务、晋升工资的依据。

中共山西同文外语职业学院支部委员会

二〇一〇年十二月二十三日